 Юные жители города в возрасте от 3-х
лет сегодня на 100% обеспечены местами в детские сады. Это стало возможным
благодаря активному участию муниципального образования в целевой программе
«Развитие дошкольного образования в Алтайском крае». В прошлом году дополнительную группу открыли в детском саду «Рябинка»,
сегодня также работает муниципальная группа в частном детском
саду «Аистенок».
Этой осенью детский сад «Аленушка» принял новых воспитанников.
«Мне нравится в детском саду. Здесь много игрушек, мы занимаемся и играем. Здесь вкусно готовят и еще
мягкие кроватки», - поделилась впечатлениями Эвелина Шмидт.
Дополнительная группа здесь переоборудована из
спортивного зала и ряда помещений. Стоит отметить, что в первые годы работы
садика на этой площади располагалась именно детская группа.
 "Рыбки», так называется новая группа, рассчитана на 35 человек. Сегодня ее посещают 22 ребенка в возрасте от
4 до 5 лет.
«Мы посещаем детский сад уже почти месяц. Это для нас огромный толчок в
развитии ребенка. Огромное спасибо нашим воспитателям, за то, что ребятишки
очень довольны. Они влились в коллектив безболезненно, адаптацию прошли
хорошо», - отметила мама воспитанницы детского сада Ольга Мартыненко. Ее слова
подтверждает и другая мама – Светлана Попова: «Ребенку очень нравится здесь,
нравятся педагоги. Мы ждали место именно в этот детский сад. Не смотря на то,
что мы ходим месяц, но у детей уже очень хороший прогресс в воспитательном
плане».
Набор в дополнительную группу продолжается. В настоящее время учреждение дошкольного образования посещает почти 200 детей.
Необходимо отметить, что в текущем году
в рамках программы «Развитие дошкольного образования» на ремонт и реконструкцию
детского сада «Аленушка» из краевого и местного бюджета было выделено более 5
миллионов рублей. Средства пошли не только на открытие новой группы. Полностью произведена замена кровли здания, сделан
ремонт общих помещений, выполнен теневой навес, реконструирована
спортивная площадка. Впереди работы по облицовке здания.
Текст и фото Олеси Логиновой |
